Cours 1 : Introduction, Historique, Facteurs Humains

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• Notes de cours
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• Video
  • The Final Demonstration of the Xerox 'Star' Computer, 1981
• Articles :
  • P. Wegner : Interaction is more powerful than algorithms
  • M. Beaudouin-Lafon : 40 ans d'Interaction Homme-Machine
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  • B. Myers : A Brief History of Human-Computer Interaction Technology
  • J. Johnson et al. : The Xerox Star: a Retrospective
    Note : article à résumer pour le module Initiation à la recherche
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  • R. Perkins et al. : Inventing the Lisa User Interface

Cours 2 : Projet, Conception participative

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• Notes pour le projet
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• Articles :
  • S. Bødker et al. : Co-operative Design — perspectives on 20 years with‘the Scandinavian IT Design Model’
  • J. Harris & A. Henderson : A Better Mythology for System Design

Cours 3 : Conception et Evaluation, Méthodes Qualitatives

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• Articles :
  • W. Mackay & A-L. Fayard : HCI, Natural Science and Design: A Framework for Triangulation Across Disciplines

Cours 4 : Interaction Graphique

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• Notes de cours
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• Articles :
  • M. Beaudouin-Lafon : Interaction Instrumentale, de la Manipulation Directe à la Réalité Augmentée
  • M. Beaudouin-Lafon : Novel Interaction Techniques for Overlapping Windows

Cours 5 : Interaction Post-WIMP

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• Articles :
  • voir les articles sélectionnés pour la présentation orale (à l'exception de celui de P. Wegner)
  • Articles du projet CPN2000 : AVI 2000, DIS 2000, UIST 2000, ASTI2001 [à completer]

Cours 6 : Collecticiel

• (Nicolas Roussel)

Cours 7 : Boîtes à outils

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Cours 8 : Méthodes Quantitatives

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  • PDF partie 2 A IMPRIMER

Projet : conception de Post-It électroniques

Groupes

• Groupe Bleu : Sarah Cohen Boulakia, Anne Etien, Redha Haddane, Loïc Lacomme, Rahamane Koukoui
• Groupe Vert : Sandrine Bruniel, Jérémie Mary, Elena Ivankina, Boutaous Hamba, Marwan Burelle
• Groupe Jaune : Zhiyu Qian, Ryan Cassel, Fabrice Missonnier, Rahim Ghodbane, Aliou Boly
• Groupe Rouge : Thomas Convard, Emmanuel Papadacci, Sandra Bouarroudj, José Haro
• Groupe Blanc : Ntemiri Loukia, Jean-Christophe Latsis, Yacine Ouafi, Mohamed Frendi

Cours 2 : Présentation du projet

A faire pour le cours 3 :

• Etude de l'existant : etudier un ou deux systèmes de Post-It électroniques, les comparer aux Post-It papier.
• Entretien : interviewer une ou si possible deux personnes sur leur usage des Post-It.

Cours 3 : Scénario de travail et Brainstorming

A faire pour le cours 4 :

• Terminer le scénario de travail et en créer au moins un autre
• Faire une séance de brainstorming avec "évaluation" des idées
• Créer un scénario de conception à partir d'un scénario de travail

Cours 4 : Prototypage

A faire pour le cours 5 :

• Poursuivre la réalisation du (ou des) prototypes papier
• Eventuellement faire un clip video (il sera nécessaire pour la présentation finale)

Cours 5 : Walk-through

Initiation à la recherche

Article à résumer :

• J. Johnson et al. : The Xerox Star: a Retrospective

Choix d'articles pour la présentation orale :

• P. Wegner : Interaction is more powerful than algorithms
• K. Perlin, D. Fox : Pad, an alternative approach to the computer interface
• E. Bier et al. : A taxonomy of see-through tools
• J. Rekimoto : A multi-device approach for supporting whiteboard-based interaction
• J. Landay, B. Myers : Sketching interfaces: toward more human interface design